ОЭП по подготовке к аттестации в форме ЕГЭ

Особенности и порядок проведения Всероссийских проверочных работ в 2022 году

С 1 марта 2022 года в общеобразовательных организациях началось проведение Всероссийских проверочных работ в соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 16.08.2021 № 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году».

В связи с этим сотрудники РЦОКО ИМЦ Петроградского района обеспечивали консультирование сотрудников, ответственных за проведение ВПР в ОО, по следующим вопросам: авторизация в новой версии личного кабинета ФИС ОКО, заполнение формы расписания ВПР и формы сбора контекстных данных об ОО, получение инструктивных материалов и подготовка соответствующих приказов.

В 2022 году стало возможным проведение ВПР по ряду предметов в компьютерной форме. Такой формат проведения доступен при проведении ВПР в 5 классах - по истории и биологии, в 6-8 классах – по истории, биологии, географии и обществознанию. По-прежнему остается доступна и традиционная форма проведения для данных работ.

С 1 по 25 марта были проведены ВПР в 10-11 классах, для 4-8 классов ВПР были запланированы с 15 марта по 25 мая. РЦОКО Петроградского района осуществляет мониторинг проведения ВПР в ОО целью повышения объективности проведения работ. При проведении выборочно были задействованы общественные наблюдатели с заполнением соответствующей отчетности.

Запланированные изначально ВПР проводились до 25 марта, оставшиеся работы переносятся с весеннего на осенний период согласно письма Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-28/08-01 «О переносе сроков проведения ВПР в общеобразовательных организациях в 2022 году». Все мероприятия, запланированные для проведения ВПР в компьютерной форме, также переносятся на осень 2022 года. Предварительные сроки проведения ВПР осенью 2022 года: с 19 сентября по 24 октября. С возобновлением проведения работ РЦОКО Петроградского района продолжит осуществлять координацию по всем направлениям ВПР.

Федеральная апробация ГИА-11 в ППЭ Петроградского района

В марте-апреле 2022 года ППЭ Петроградского района традиционно принимают участие в федеральных и региональных апробациях ЕГЭ.

Первая федеральная апробация прошла 10 марта по английскому языку (письменная часть), английскому языку (раздел «Говорение») с применением технологии доставки экзаменационных материалов на электронных носителях в пункт проведения экзаменов и сканирования в штабе пункта проведения экзаменов. В ней участвовали 164 выпускника из 16 образовательных организаций Петроградского района: из которых 104 участника сдавали английский язык (письменную часть) и 60 – английский язык (раздел «Говорение»).

Участие в апробации позволило учащимся лучше понять специфику сдачи ЕГЭ по предмету, а полученные результаты помогут скорректировать процесс подготовки к экзаменам.

Следующий этап предполагает проведение региональных тренировочных мероприятий 25, 30 марта и 8 апреля.

При подготовке, проведении и обработке результатов апробации методистами РЦОКО ИМЦ Петроградского района были оказаны консультации педагогам района, техническим специалистам, а также применен индивидуальный подход в ходе планирования и распределения участников по ППЭ с учетом пожеланий образовательных организаций с углубленным изучением английского языка и гимназий.

Проведение второго этапа внедрения электронного банка заданий по оценке функциональной грамотности обучающихся в образовательных организациях Петроградского района с использованием ресурса РЭШ

Сегодня деятельность по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся является перспективным направлением в образовательной среде. Функциональная грамотность – это вызов современности, поскольку сегодня как никогда остро стоит потребность в формировании таких граждан, которые на выходе из школы смогу эффективно решать жизненные задачи самого широкого спектра. Эта тенденция уже отражена во ФГОС 2021 года, где представлено требование к условиям реализации основной образовательной программы, обеспечивающим формирование функциональной грамотности.

В п. 35.2. ФГОС ООО, утверждённом приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287, закрепляется необходимость формирования функциональной грамотности обучающихся. Далее функциональная грамотность конкретизируется следующим образом: это способность решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности, также она включает овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий.

Во исполнение приказа Министерства просвещения Российской Федерации и приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2019 № 590/219 и на основании письма Министерства просвещения Российской Федерации от 26.01.2021 № ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности», письма Комитета по образованию от 22.03.2022 № 03-28-3179/22-0-0 специалистами РЦОКО ИМЦ начинается подготовка по обеспечению в срок с 04.04.2022 по 29.04.2022 г. проведения второго этапа внедрения электронного банка заданий по оценке функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов в урочную и внеурочную деятельность в общеобразовательных организациях.

Специалистами РЦОКО ИМЦ проводятся консультации образовательных организаций по обеспечению проведения в общеобразовательных организациях Петроградского района работ по оценке креативного мышления в 8-9 классах с использованием контрольно-измерительных материалов. А также проводится мониторинг деятельности образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы основного общего образования по вопросу использования банка заданий в образовательном процессе; оказываются консультации образовательным организациям по вопросам организации и прохождения тестирования.

Повышение качества образования – в фокусе внимания специалистов системы образования Петроградского района

22 марта 2022 г. в ИМЦ прошло совещание с заместителями директоров по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций, расположенных на территории Петроградского района Санкт-Петербурга.

На совещании рассматривались вопросы, связанные с повышением качества образования: введение обновленных ФГОС (Модествова Т.В.), результаты тренировочных мероприятия ГИА-9, работа со школами с низкими образовательными результатами (Михайловская Н.П.). В рамках совещания был проведен круглый стол на тему: «Всероссийские проверочные работы: особенности 2022 г., использование в работе образовательных организаций». В ходе круглого стола происходило обсуждение вопросов обеспечения объективности проведения и проверки ВПР на федеральном, региональном м районном уровнях, представители образовательных организаций были проконсультированы об особенностях районной системы обеспечения объективности результатов ВПР в 2021-2022 уч. году.

Особое внимание было уделено возможностям использования результатов ВПР в деятельности ОО для повышения качества образования. В качестве вспомогательного инструмента, обеспечивающего эффективность использования результатов ВПР, сотрудниками РЦОКО ИМЦ Петроградского района был разработан и представлен чек-лист, предназначенный для помощи образовательным организациями в организации обеспечения объективности проведения и эффективности использования результатов ВПР.

Особенности регистрации на ЕГЭ выпускников прошлых лет

Выпускники прошлых лет (далее ВПЛ) могли зарегистрироваться на ЕГЭ в период с 29.10.2022 по 01.02.2022 гг. За этот период в Петроградском районе было зарегистрировано более 200 ВПЛ, специалистами РЦОКО ИМЦ оказывались консультации в различных форматах по следующим вопросам: сроки ЕГЭ (досрочного и основного периода), предоставляемые документы, необходимые для регистрации, особенности оформления на ЕГЭ лиц с ОВЗ и т.д.

Регистрация на ЕГЭ после 01.02.2022 для ВПЛ возможна при предоставлении документов, подтверждающих уважительную причину пропуска основных сроков регистрации. На итоговое сочинение на 4 мая 2022 г. ВПЛ могут зарегистрироваться до 20 апреля.

Пункт регистрации ВПЛ находится по адресу:

Петроградская набережная, 18, корпус 3 кабинет 410.

Режим работы:
Понедельник: 14:00-17:00
Пятница: 11:00-13:00.

Телефон: 8 (921) 576-12-35, 8 (812) 347-67-89

Развитие функциональной грамотности в образовательных организациях Петроградского района с использованием ресурса РЭШ

В соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 15.09.2021 №2598-р «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год», письмом Комитета по образованию от 25.11.2021 №03-28-9830/21-0-0 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности», Планом мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Петроградского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021-2022 учебный год, утвержденным 20.19.2021, проводилось тестирование по функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Петроградского района на платформе РЭШ (Российская электронная школа).

В тестировании принимали участие обучающиеся 6, 8, 9 классов, педагоги района в ходе использования платформы РЭШ ознакомились с возможными типами заданий по функциональной грамотности для дальнейшего использования в образовательном процессе. Специалистами РЦОКО ИМЦ в течение всего периода внедрения РЭШ еженедельно актуализировалась информация о количестве проведенных тренировочных работ в образовательных организациях Петроградского района, на регулярной основе в образовательные организации предоставлялись обработанные статистические данные по тестированию по функциональной грамотности на платформе РЭШ, оказывались консультации образовательным организациям по вопросам организации и прохождения тестирования.

Таким образом, внедрение электронного банка ФГ на платформе РЭШ в работу образовательных организаций Петроградского района можно считать успешно реализованным, поскольку в тренировочных работах приняло участие более 80% обучающихся каждого класса.

Развитие функциональной грамотности в образовательных организациях Петроградского района с использованием ресурса РЭШ

Совещание «О подготовке к ГИА-2022»

11.01.2022 г. в ИМЦ Петроградского района состоялось очередное совещание на тему «О подготовке к ГИА-2022». На совещании присутствовали заместители руководителей ОО района, представители отдела образования Петроградского района, сотрудники РЦОКО ИМЦ.

На совещании обсуждались особенности проведения ГИА-2022 в соответствии со следующими нормативными документами:

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 834/1479 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»;
Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 г. № 835/1480 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году».

ОО Петроградского района достаточно успешно прошли первый этап ГИА-2022 – итоговое сочинение для учащихся 11 класса. Следующая дата ИС-11 – 02 февраля 2022 г., окончание регистрации на итоговое сочинение – 19 января 2022 г.

В ходе совещания были представлены следующие этапы подготовки к ГИА-2022, а именно: обучение сотрудников ППЭ, организация досрочного периода проведения ГИА-2022 (досрочный период не проводился в предыдущие 2 года), корректировка назначений на ГИА-9, ГИА-11, выверка аудиторного фонда, назначение ППЭ. На совещании были представлены графики проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году, а также графики федеральной апробации ЕГЭ и региональных тренировочных мероприятий ОГЭ.

Особое внимание в ходе совещания было уделено вопросам изменения бланков и системы оценивания ИС-9, а также вопросам подачи документов на ГИА обучающимися с ОВЗ, инвалидами.